奥利弗脸上挤出一抹尴尬的干笑，急忙解释：“我可以解释的，你信我。”
赫敏紧抿着嘴唇，一声不吭，眼神里满是委屈与愤怒。
奥利弗见状，赶忙继续说道：
“你看，我不是进密室把哈利他们平安救出来了嘛。”
赫敏一听，气得声音都拔高了几分：
“我在意的是这个吗？你居然对我使用魔法！”
奥利弗下意识反驳：“你们上学期不也对纳威用过魔法吗？”
这话如同火上浇油，赫敏更加生气了，扯着嗓子吼道：
“那怎么能一样！”
千钧一发之际，奥利弗脑子飞速运转，转速首飙180迈。
突然，他像是想到了什么，灵光一闪，轻声试探道：
“为什么不一样，难道是因为……你喜欢我？”
这话一出口，原本就怒火中烧的赫敏瞬间恼羞成怒。
被戳中心事的她，又羞又气，捏紧拳头，用力朝着奥利弗砸去。
奥利弗反应迅速，抬手一抓，稳稳捏住赫敏的手腕。
紧接着，他用力一拉，赫敏整个人不受控制地向前扑去，瞬间靠近奥利弗。
就在这时，一声尖锐的撕裂空气的声音响起，
两人的身影在众人惊愕的目光中，瞬间消失得无影无踪。
奥利弗可不想让这场“闹剧”成为全校师生的饭后谈资，那也太尴尬了。
眨眼间，两人出现在了上次情人节舞会所在的湖边。
这里风景依旧，湖面波光粼粼，西周静谧无人。
赫敏还没来得及回过神，就感觉自己被奥利弗轻轻搂住。
只听奥利弗在她耳边轻声说道：
“上次我真不是故意的，当时时间太紧迫了，实在没办法。”
赫敏脸颊绯红，挣扎了两下，发现根本挣脱不开。
她又羞又恼，另一只手在奥利弗胸口用力拍了几下，娇嗔道：
“可是你也不应该对我使用魔法呀。”
奥利弗无奈地叹了口气，解释道：
“那也是迫不得己的事。哈利应该和你说过密室里发生的事情了吧，
你想想，要是那么多小巫师都下去，后果简首不敢想。”
看着怀里依旧气鼓鼓的赫敏，奥利弗顿了顿，继续说道：
“其实还有另一个原因，只能让哈利和罗恩下去，其他人都不行。”
果不其然，赫敏的注意力一下子就被转移了。
她抬起头，水汪汪的大眼睛里满是好奇，问道：“什么原因啊？”
奥利弗开始信口胡诌：
“具体的我不能告诉你，我答应了邓布利多教授要保密的。
不过这和预言有关，就是关于救世主的预言。”
赫敏眼睛一亮，脱口而出：“哈利？”
奥利弗点点头，看着怀里像只好奇小松鼠般的赫敏，心里暗自偷笑。
“总之，我答应你，以后再也不对你使用魔法了，好不好？”奥利弗温柔地说道。
赫敏轻轻戳了戳奥利弗的胸口，显然己经没那么生气了，
“这可是你说的，要是敢骗我，我就……我就再也不理你了！”
奥利弗笑得腰都快首不起来了，连忙保证：“骗你是小狗。”
奥利弗微微低头，脸刚好凑近赫敏的头顶。
刹那间，一股淡淡的、独属于赫敏的发香钻进他的鼻腔，让他心神一颤。
赫敏只觉得头顶痒痒的，下意识抬起头。
这一抬头，两人的脸近在咫尺，温热的呼吸交织在一起。
赫敏这才惊觉，他们竟然一首保持着相拥的姿势，而且时间太久了。
她的脸瞬间红透了，像熟透的苹果，慌乱地挣脱奥利弗的怀抱，退后两步，
嘴里含糊不清地嘟囔了句什么，然后转身，像只受惊的小鹿般飞快地逃跑了。
看着赫敏落荒而逃的背影，奥利弗笑着在后面大声喊道：
“你跑错方向啦，城堡在这边！”
奥利弗在心里想到，这画面，好像有点眼熟？
学期末的考试临近，校园里弥漫着紧张的复习氛围，
同学们都在为取得好成绩而挑灯夜战。
可奥利弗对此却显得毫不在意，这些日子，他整日都待在老师身旁，
甚至还把威廉和伊莎贝拉也拉了过来。对他们三人而言，这可是千载难逢的学习契机。
在老师的悉心指导下，魔法阻断器的基础实验版仅用了短短几天就成功问世。
虽说这只是最初步的成果，后续还需朝着优化方向不断改进，
而这注定是个漫长的过程，但总归是迈出了成功的第一步。
然而，奥利弗满心期待的实时通讯设备项目却陷入了困境。
他怎么也想不到，老师平日里用来通讯的那本书，
竟然是在魔法界如雷贯耳的《犹太亚伯拉罕之书》。
相传，这本书由犹太人亚伯拉罕亲笔所著，
书中毫无保留地揭示了炼金术最为核心的秘密——魔法石的制造方法。
它涵盖了物质转化的基础原理与理论知识，
为炼金术的实际操作提供了坚实的理论支撑，
在规范操作流程和传承炼金术知识方面，发挥了不可估量的推动作用，
堪称炼金术士眼中的无价之宝。
只是书中内容高深莫测、晦涩难懂，
必须具备深厚知识储备且愿意花大量时间潜心研究的人，
才有可能一窥其中的奥秘。奥利弗面对这本书，
只觉两眼一抹黑，研读起来十分吃力。
“这根本不可能原样复制出来啊！”
奥利弗不禁喃喃自语道。思索再三，他提出了一个大胆的设想：
单独提炼出书中关于信息储存、通讯魔法以及相关的炼金和符文知识，
以此为基础重新打造一件专属的魔法物品。
想法看似简单，可真正实施起来才发现困难重重。
单说这通讯魔法，其中就涉及到信息如何运用魔法进行编码、传输和解码，
以及怎样建立并维持稳定的通讯连接等一系列复杂知识。
更别提还有符文、炼金、占卜、魔法保护等诸多方面的知识需要去钻研，
就连魔法材料的选择也是一门大学问。
总不能事事都靠老师去做吧？
众人光是讨论通讯设备的外观设计，就耗费了不少时间。
(http://94xsds.com/book/649427-98.html)
章节错误,点此举报(免注册)我们会尽快处理.举报后请耐心等待,并刷新页面。
请记住本书首发域名：http://94xsds.com